手足口病是一种常见的儿童传染病，由于其传播速度快、潜伏期短，给幼儿园和学校带来了一定的困扰。为了提高幼儿对手足口病的认知和预防意识，我们制定了以下的健康教育教案。
一、教学目标1.了解手足口病的病因、传播途径和症状。
2.掌握预防手足口病的基本方法。
3.培养良好的卫生习惯，预防手足口病的发生。
二、教学内容 1.手足口病的病因和传播途径手足口病是由肠道病毒引起的传染病，主要通过飞沫传播和接触传播传播。幼儿园和学校是手足口病的高发地，因为孩子们在这里接触的人群较多，传播机会也更多。
2.手足口病的症状手足口病的症状主要包括发热、口腔溃疡、手脚皮肤出现红疹等。发热一般持续2-3天，口腔溃疡会导致孩子进食困难，手脚皮肤出现红疹则是手足口病的典型症状。
3.预防手足口病的基本方法（1）保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡。
（2）避免与患有手足口病的孩子密切接触。
（3）保持室内空气流通，定期消毒。
（4）避免食用生冷食物，尽量吃熟食。
三、教学方法1.口头讲解：通过简单明了的语言，向幼儿介绍手足口病的病因、传播途径和症状。
2.图片展示：展示手足口病的症状图片，让幼儿直观地了解手足口病的特征。
3.示范操作：向幼儿展示正确的洗手、洗澡和消毒方法，并让幼儿模仿操作。
4.小组讨论：组织幼儿分组讨论，分享自己的卫生习惯并提出改进意见。
四、教学过程 1.引入老师可以用一段有趣的故事或者问题引入，激发幼儿的好奇心，让他们对手足口病产生兴趣。
2.讲解手足口病的病因和传播途径老师用简单明了的语言向幼儿讲解手足口病的病因和传播途径，并结合图片进行示范和解释。
3.展示手足口病的症状图片老师展示手足口病的症状图片，让幼儿直观地了解手足口病的特征。
4.讲解预防手足口病的基本方法老师讲解预防手足口病的基本方法，并向幼儿展示正确的洗手、洗澡和消毒方法。
紧张性头痛是儿童中最常见的头痛类型，常表现为持续的钝痛或压迫感，通常伴有头皮发紧。这种头痛通常由压力、焦虑或长时间保持一个姿势引起。
保湿滋润是关键：频繁涂抹滋润的保湿霜，能有效改善湿疹症状，防止皮肤干燥皲裂。选择无香精、无染料的婴儿专用护肤品，避免刺激皮肤。 温水沐浴：用温水而不是热水给宝宝洗澡，避免使用香皂，以免加重湿疹。浴后及时涂抹保湿霜，锁住水分。 避免接触过敏原：找出并避免可能引起湿疹的过敏原，如尘螨、花粉、食物等。使用防螨枕头和床单，保持环境卫生。
干燥、发红的皮肤 瘙痒 皮疹，可表现为小水泡、结痂或粗糙的斑块 皮肤增厚和粗糙 皮肤发炎和发烫
保持皮肤湿润：经常使用不含香精的保湿剂，以保持皮肤湿润。这将有助于舒缓发痒和炎症。 避免刺激物：识别并避免会加重湿疹的触发因素，例如刺激性肥皂、羊毛织物和某些食物。 冷敷：冷敷可以帮助镇静和减轻发痒。使用凉毛巾或将冰块包裹在毛巾中敷在患处。 避免搔抓：搔抓会加重湿疹，导致皮肤破损和感染。用凉敷或保湿剂代替搔抓。
5.小组讨论老师组织幼儿分组讨论，让他们分享自己的卫生习惯并提出改进意见。
五、教学反思通过这次健康教育活动，幼儿们对手足口病有了更深入的了解，掌握了预防手足口病的基本方法。他们也提出了一些改进意见，比如增加洗手的次数、不与患有手足口病的孩子玩耍等。通过这次活动，幼儿们的卫生习惯得到了有效的培养和改善。
六、总结健康教育是幼儿园教育的重要组成部分，通过开展手足口病的健康教育活动，可以提高幼儿的自我保护意识和卫生习惯，预防手足口病的发生和传播。
参考资料：1.卫生部手足口病防治指南
2.中华预防医学杂志
3.儿科疾病学教材
